观点集市：遇到隔代育儿观念冲突，毕加索都哭了！

近日，南宁市中级法院一审以故意伤害罪判处阿艳有期徒刑12年。起因是当时阿艳看到儿子在玩手机，一边骂儿子，捎带着骂婆婆没管好孙子，两人发生争执。结果阿艳一刀刺中婆婆，导致婆婆当场死亡。隔代教育会存在什么问题？

930评论员谢睿：祖辈的经验应有父母决定是否借鉴

在这个案件中，主要矛盾是婆媳矛盾，因为平时两人经常为一些家庭琐事吵架打架，所以对孩子教育的不同看法只是这个事件的导火线，推动事件发展的是婆媳两人日常的积怨。不过从中也能分析出隔代教育可能存在的问题。

一是祖辈过分关注孩子，剥夺了父母教育孩子的自主权：二是过分监督，祖辈以对待成人的方式方法进行教育，给孩子带来焦虑。三是，以家长权威坚持棍棒教育，责罚多于奖励，对孩子造成心理伤害。四是过分溺爱，让孩子借祖辈权威反抗自己父母的教育，影响孩子正确认知。这些都给父母管教孩子带来了阻碍。

祖辈将孩子的教育责任过分承担起来，超出了合理的权限，父母的教育权利被一定程度剥夺，要么，引发晚辈与祖辈争夺教育权，要么给晚辈推卸教育责任找到了借口，如果孩子教不好，又给双方发生争吵提供了理由，没让我教，现在孩子教不好，苦果还得父母来吃。

因此，在隔代教育中，晚辈与祖辈要相互尊重，祖辈要尊重晚辈教育孩子的权力和方法，而不要把自己的孩子以及孙辈都当孩子来一起教育。

祖辈的经验是用来借鉴的，借不借鉴也应该由孩子的父母决定。同时晚辈也不要把自己学到的所谓现代教育经验奉为经典，东西方教育都有其优势。

很多宣扬西方教育的教育学家也是在中国的传统教育下长大的，虽然他们接受不同的教育理念，但他们的学习方法、学习能力、生活态度也许很“中国”。这本来不矛盾，年青的爸妈们不要自己搞出一些对立来。