让爸妈帮带娃是“啃老”？老人该不该帮子女带娃

  58岁的卢阿婆退休后本可以享享清福，可她却得抚养5岁大的外孙女婷婷（化名）。老人出钱又出力，婷婷的亲生父母却当起了“甩手掌柜”，其生父更是“一毛不拔”（ 相关链接：《父母当“甩手掌柜” 外婆出钱出力养娃 》 ）。

  卢阿婆状告女儿、“女婿”追讨外孙女抚养费的经历，引起了社会广泛关注。为卢阿婆的遭遇鸣不平之余，也引发了市民关于“老人该不该帮子女带娃”“该不该全职带娃”“老人带娃需要给辛苦费吗”等几个话题的激烈讨论。无论是为人长者还是初为父母，面对这个话题，他们坦言说个三天三夜都说不完。帮带，老人累；不帮带，子女累，他们都有苦恼。

  现实：约六成家庭老人帮子女带娃

  彭清的爱人是湖北人，当婆婆得知彭清怀孕时，便立即从湖北来到了南宁，照顾彭清的日常起居。现在，彭清的孩子已经快2岁了，彭清每天只管晚上给孩子洗洗澡，带他睡觉，其余的都是婆婆在操心。婆婆的帮忙让彭清家庭、事业都能正常运转，成了一些人眼中的“人生赢家”，她也真正体会到了“家有一老如有一宝”的幸福。

  在中国，老人帮子女带孩子还真是再平常不过了。记者走访了南宁多个小区的80个家庭，约六成的家庭是由老人带子女的孩子，还有近二成是由宝妈全职带娃，另二成是请保姆带。

  覃玉萍夫妇带大了女儿的两个孩子，家庭不错的他们其实并不是没有能力请保姆。“孩子们攒钱不容易，我们当父母的肯定是能帮就帮他们一点。”覃玉萍说，帮子女带孩子说不上是责任还是什么，只因为老一辈都是这么帮年轻人的，她也就这么做了，希望孩子们能过得好。

  矛盾：现代女性工作家庭难以兼顾

  小羽是公司一名培训师，今年6月底刚休完产假重新回公司上班，女儿由老人帮带。最近，公司的培训课程比较多，小羽有时候上午8时多出门，加班到晚上8时多才能回家。“这几天回到家，女儿都已经睡着了，早上出门女儿还没醒。有时候看我的眼神也很陌生，产假期间与孩子培养出来的感情一下子生疏了不少。”小羽说，作为一名妈妈，她认为无法亲自带小孩，也算是一种失职。

  最近，小羽无意中跟母亲透露想辞职回家带小孩的念头，不料遭到母亲的强烈反对。“妈妈认为我想逃避工作，而且没有工作在家里就没有地位，迟早会被婆家嫌弃。可事实上我做全职妈妈，是想要目睹孩子成长的每一个瞬间。”小羽坦言，在自己的心目中，工作没了可以再找，但小孩只有一个，她不想让工作占据陪伴小孩的时间。而且隔代教育会导致很多问题。“当全职妈妈期间，我也可以继续学习，提升自己，等到小孩上幼儿园，再上班也未尝不可。”

  观点：父母才是孩子成长中重要角色

  采访中，记者发现跟覃玉萍一样，受辈辈相传的传统观念影响的人并不少，很多长辈都把帮子女带孩子、减轻他们的负担当成自己的责任。

  国际二级心理咨询师、国际高级婚姻分析师、中国心理协会会员黄饶平表示，在国外，自己的孩子自己带，父母不帮子女带小孩已经是一种共识。但中国国情特殊，中国父母为了子女付出了很多。

  在法律上，只规定了父母有抚养自己子女成年的义务，子女要赡养老人，却没有任何规定要求父母要负担孩子一生的种种。

  黄饶平认为，老人帮带娃，是情；不帮带是理，做子女的也应该体谅。她强调，在一个家庭中，孩子的父母才是孩子成长中最重要的角色。老人即便愿意帮带娃，也只是起到辅助作用，而不应让小孩的吃喝拉撒占据了老人的老年时光，甚至成为一种捆绑。

  双职工家长探索互助 “拼养”带娃新模式

  9岁女孩“控诉”父亲：再不陪我我就长大了！

  前段时间，一篇名为《我的爸爸》的日记在微信朋友圈被疯狂转发，之所以这么受关注，是因为一位爸爸被九岁的女儿“控诉”了，这是怎么回事呢？

  在日记中，她的爸爸被形容为“工作狂”，值班、加班、开会、出差……很少有时间陪她，她甚至哭着在电话里喊，“要见你一面都这么难吗？”尤其是日记最后一句“爸爸，你再不陪我，我就长大了”，看哭了多少正在为工作打拼、为生活奋斗而缺少时间陪伴孩子的家长。

  按队里规矩，家属过生日，队里要买鲜花上门家访。当时，这篇作文正好放在桌上，被队里的教导员看到了，发上朋友圈后，迅速“发酵”，甚至“惊动”了“公安部刑侦局”的官微。

  这篇作文的全文如下：

  如今生活压力大，很多年轻的妈妈们生完孩子，由于工作等各种原因不得不把孩子丢给老人看管，隔代教育已经成了中国的一个热点问题，虽然很多家长也觉得老一辈的教育方式不太合理，但是这也是没有办法的办法了。

  董洁父女教育顶顶起分歧

  芒果TV明星育儿真人秀节目《妈妈是超人》自开播以来就持续占据各大娱乐新闻头条，董洁和儿子顶顶双双进入话题热搜榜，顶顶的帅气暖心和董洁的教育方式都引起网友讨论，尤其董洁与父亲在教育顶顶的问题上产生的分歧，也让隔代教育问题成为备受关注的社会话题。上周五，董洁和父亲就顶顶的教育问题再起冲突，再次引起网友热议。

《妈妈是超人》节目中，董洁与父亲就顶顶的教育问题上再次产生分歧。

  节目中，顶顶要求姥爷喂水果给他吃，董洁严厉批评了他，可姥爷却还是不顾董洁的，执意喂顶顶吃水果，边喂边说“他现在还小嘛”。董洁认为顶顶的姥爷太溺爱顶顶，会影响顶顶的成长，而姥爷却化身“爱”的律师为自己辩护，一切溺爱行为都可以用爱来辩解，这让董洁哭笑不得。董洁父女对顶顶的教育产生了分歧，这也是现在社会很多家庭中遇到的问题，隔代亲对于孩子的生活习惯是否有弊端？隔代教育会不会影响小孩子独立自主地成长？

  父母是孩子成长中最重要的监护人，孙辈的教育要尽量以孩子的父母为主。祖辈和孩子父母应当多沟通，尽可能在培养孩子的问题上达成一致，充分利用隔代抚养与父母抚育的各自优势，为孩子创造一个和谐的家庭环境。家长是孩子成长的老师而不是监工。祖辈家长要分清爱和溺爱的界限，学习教育孩子的技巧，不纵容、不包容、不替代，要放手给孩子自己解决问题的机会，培养孩子的独立自理能力。

  另外，要端正父母的育儿观念，不轻易将责任推向祖辈。父母即便要将子女托给长辈，也要意识到其不利因素而加以消除。不因工作忙为“借口”而缺乏与孩子的沟通，使孩子的心灵渴望和痛苦埋藏心底，无处释放，造成亲子隔阂，更不能将孩子轻易交给长辈就“万事大吉”，以此丧失自己在家庭教育中的主体地位。

  多观察、好引导、尽努力

  祖辈家长往往以单一的分数来衡量孩子的好坏，以致不全面地、客观地衡量孩子，无视孩子非智力因素的培养，久而久之挫伤了孩子的自尊，扼杀了孩子潜能的发挥，错失了培养孩子良好品德和创造能力的良机。孩子好奇、好问、好动，易接受新事物，但辨别能力较差，学习意志较薄弱，自我控制能力差，注意力易分散。根据这一年龄特点和心理特征，祖辈应遵循客观规律，关注孩子的全面发展，如：思想品德、劳动技能、身体、心理健康等，使孩子德、智、体、美、劳全面发展，以满足竞争社会对多方面人才的需要。

  而学生的主要任务就是学习，通过学习获取知识，提高能力。祖辈可以透过学习成绩来了解、分析孩子的学习状态，并随学习成绩的波动来观察孩子的变化，尽早找到原因，及时与孩子的父母、老师联系，携手教育、协调督促，使其学习上不存漏洞，为事业不留遗憾。

  低成本、高效率、无障碍

  随着社会发展的节奏日益加快，生活与工作的压力与日俱增，即便祖辈与父母的教育观念同步，但没有与时俱进的教育方式，也会让孩子输在了起跑线上。

  “隔代教育”是否弊大于利？

  上海市教育科学研究院曾对13,672户中小学和幼儿家庭进行调查，结果发现，隔代教养虽然存在一定的问题，但祖辈教养家庭的孩子学习勤奋，不怕困难，且竞争性强，他们的道德品质、心理素质和发展总体平均分均要高于以父母为主要教养人家庭的孩子。

  南京师范大学教育科学学院副教授、江苏省家庭教育研究会理事殷飞认为，老人带孩子在某种程度上符合幼儿身心发展的阶段；祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，能够妥善处理各类问题；且祖辈家长不像父母对孩子那样“急功近利”，有利于为孩子提供愉快、宽松的成长环境。

  而对于正在为生活打拼的年轻夫妇们来说，隔代教育最大的好处是给自己解决了后顾之忧。祖辈们对孙辈的爱是任何育儿机构或者保姆无法替代的，他们可以为宝宝提供最好的心理支持，给宝宝带来足够的安全感，他们的加入还为年轻父母全身心投入工作奠定了坚实基础并给他们解决后顾之忧。

  隔代教育应如何“扬长避短”

  事实证明，许多由祖辈带大的孩子，身体素质好，在生活照料和安全保障方面要强于其他孩子。然而，祖辈的价值观念、生活方式、知识结构、教育方式等与现代社会或多或少会有差别，孩子无法快速的吸收新鲜信息。另外，祖辈在生理与心理上必然也带有老年人的特点。

  隔代教育对幼儿的个性发展难免会有一些负面影响，关键是如何擅用其长，以避其短。

  正如中国科学院心理学研究所博士生导师王极盛所说，“现在还不到讨论要不要隔代教育的问题，而是要想办法搞好隔代教育。”

  事实上，怎样与孩子相处已成为国外公民素质教育的一部分，如日本的这种教育在社区教育中完成，他们有很多老年大学、老年课堂或社区学院。美国社会提供的支援类型更多，一是社会科学研究人员、社会工作者、志愿者等通过各种途径向政策制定者发出呼吁，为隔代教养中的祖孙争取到政策性的福利和支援；二是上述人群及慈善机构以实际行动从多方面帮助处于隔代教养中的人，如为祖辈组织支持团体，让他们有机会相互交流，共享某些应对困境的资源和方法；免费为祖孙提供心理咨询、教养技术训练、交往技能训练等，甚至提供探视亲人的交通工具等。

  新闻来源：南宁新闻网、新华网、合肥在线、中国教育新闻网

  视频来源：央视网