2018年6月12日  星期二  天气：小雨

按照今年“八有一超”指标的规定，如果发现有贫困家庭适龄儿童少年辍学，该贫困户不能认定脱贫，贫困村不能认定脱贫。非贫困户家庭出现适龄儿童少年辍学，贫困村仍旧不能整村脱贫。

在经过精准排查后我发现，者徕村目前有9位义务教育阶段辍学儿童，其中贫困户有6户。者徕村者徕屯的何德星由于厌学，去年9月份离开了学校，目前在广东汕头的一家制衣厂打工，每个月的收入大概在3000块钱左右。在走访过程中，何德星的妈妈贺美逢告诉我，已经电话通知了儿子回来读书，中元节前就回来准备秋季的入学。在聊天的过程中，我接到了何德星姐姐的电话，电话里，姐姐担忧“大半年的辍学，原本就不怎么好的功课是否还能跟的上”、“是否还能习惯学校的生活？”

其实，在来之前，这些问题也一直困扰着我。总书记说过“扶贫要实事求是，因地制宜”，对，具体案例具体分析，要针对性的解决，不能追求统一的模式和方法。心里有了底，我对自己上门的劝解更有了信心。

何德星母亲贺美逢

面对何德星姐姐的担忧，我建议她给弟弟报读县里的中职院校，一是专业性的学习，可以弥补基础的薄弱，二是掌握一技之长，从收益来讲见效快。加上各种助学政策，读职校几年，家里的负担也不会太重。听了我的建议，何德星姐姐打消了顾虑，信心满满要说服弟弟回来。我们互相记下了电话号码，都期待下次的通话，能带来好消息。

畔庭屯的黄国恒，经过了5月底的劝说， 6月初已经回到了家里。我约他在村委见了面，红色的衬衣、时尚的蘑菇头，可以感受到社会已褪去了他的青涩。交谈中他告诉我，想学习汽车修理，因为觉得比较赚钱。听了他的想法，我积极地鼓励他、告诉他，近年来，汽车保有量不断增加，汽车售后服务已经成为社会热门职业，不仅工作容易找、收入也比较稳定。从他的眼神里，我看到了信心和动力。

第一书记劝返黄国恒

走访黄国恒的母亲 

在此次劝返工作中我发现，不少人辍学基本都是厌学所致，这除了自身原因外，还跟当地的教育条件、家庭因素有着密不可分的责任。因此，这次的回炉，必须得因材施教，鼓励其选择本人有兴趣的、且适合自身文化水平要求的专业技能学习，这是一条不错的出路。寻着这个方向， 我要努力找到更好的突破口。

其实我还有一个担心，像黄国恒一样已经劝返回来的学生，还要经历一个长长的假期，无事可做的他们是否能够耐得住农村的寂寞？会不会又改变主意外出打工？我想这是除了劝返工作外，我们必须面临的又一头疼的事儿。

扎根下来才真正体会到，什么叫“脱贫攻坚  任重道远”。

作者：刘晓宇