广西信息化教学助力学校提质增效减负

新闻眼|来源:BBRTV2021-10-23 11:06:36|网络编辑:杨琪玉

在今年义务教育阶段“双减”的背景下,广西不少学校探索利用科技信息化手段,创新教学教法,提升课堂教学质量和效率,有效减轻学生课后负担,从而给学生更多的课余时间全面发展。

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智慧课堂教学观摩。熊宗涛 摄

10月20到22日,南宁市玉兰路小学举办教师教学技能大赛,全面展示老师利用现代信息化设备,提升教学质量和效率。叶竹君老师告诉记者,在讲述《为中华之崛起而读书》课文时,通过动画、图片、VR等技术手段,让孩子们充分的了解当时的社会背景,然后深入的体会周恩来总理在少年时为何立下这个远大志向的原因,也让孩子们写下立志卡,激发孩子们的爱国情怀,孩子们乐学好学,提高教学质量。

作为全国教育信息化示范校、广西智慧教育示范校,南宁市玉兰路小学创新打造了“1+2+1”高效课堂模式,即10分种复习旧知识+20分钟新课学习+10分钟课堂练习,向40分钟课堂要质量要效率,有效减轻学生课后负担。南宁市玉兰路小学校长谢凯介绍,在“双减”的背景下,学校通过信息技术和课堂教学的高效融合,打造智慧高效课堂,通过大数据对学生的学习数据进行对比,分析学生当前学习的困惑和难点,能够突破教学的重点和难点。

目前,广西各地中小学依托不断完善的教育信息化设备,充分利用数字教育资源,优化课堂教学设计,优化课后作业设计,让孩子们在课堂上高效率高质量掌握要点知识,减少对课外学科辅导的依赖性。自治区教育厅副厅长李清先表示,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,是当前深化教育领域综合改革的重要内容。目前,广西构建了区、市、县三级联动、一体推进的“双减”工作格局,充分发挥学校学科组、年级组统筹作用,创新课堂教学,严控作业总量,确保做到小学一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级作业平均完成时间不超过60分钟,初中不超过90分钟,“双减”工作取得了阶段性积极成效。

目前,我区各地各校较好地落实了‘双减’工作要求,建立健全了作业管理工作机制,减轻学生作业负担初见成效。下一步,我区将加强统筹协调,打好“双减”工作组合拳,确保学生过重作业负担和校外培训负担以及家庭教育支出和家长相应精力负担,1年内有效减轻,3年内成效显著。

(记者 熊宗涛/通讯员 罗晓)

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